تعليم شمال سورية... عام دراسي جديد مهدّد

ينطلق العام الدراسي الجديد بالشمال السوري، اليوم السبت، في 21 سبتمبر/ أيلول. وثمّة صفوف قد تُفتَح قريباً في خيام، إذ إنّ إنشاء مدارس جديدة لاستيعاب جميع التلاميذ، من أبناء المنطقة والنازحين، أمر متعذّر حالياً.

تمثّل العودة إلى المدرسة بالنسبة إلى معظم العائلات السوريّة في عدد كبير من مناطق شمال سورية الخاضعة لسيطرة الفصائل المسلحة في إدلب وريف حلب، تحدياً كبيراً من جرّاء تدهور الأوضاع الأمنية وكذلك الأوضاع المعيشية. أبو محمد الأطرش، من سكان إدلب، وهو والد لخمسة أطفال، يقول لـ"العربي الجديد"، إنّ "العام الدراسي الجديد همّ يُضاف إلى همومنا اليومية الأخرى التي نعيشها، فهو يحمّلنا أعباء مالية، في حين أنّنا بالكاد نستطيع تأمين طعامنا اليومي. وفي ظل الوضع الحالي، تميل الكفة لمصلحة رغيف خبز بدلاً من قلم على سبيل المثال". يضيف الأطرش: "صحيح أنّ التلميذ هنا ليس في حاجة إلى زيّ مدرسي، غير أنّه في حاجة إلى ملابس. بالتالي يتطلّب الأمر تخصيص مبلغ يراوح ما بين 10 آلاف ليرة سوريّة و15 ألفاً (نحو 20 - 30 دولاراً أميركياً)، على أقلّ تقدير، بحسب سنّ كلّ طفل من أجل الكسوة. أمّا القرطاسية، فالأمر مرهون بما قد توزّعه الجمعيات والمنظمات الإنسانية على التلاميذ، فهي تمثّل عبئاً ثقيلاً علينا، ونجد أنفسنا في معظم الأحيان عاجزين عن تأمينها لأبنائنا".

الأبناء كما آباؤهم يشكون من الأوضاع. فيخبر مأمون إبراهيم، وهو تلميذ في الصف السابع في ريف إدلب، "العربي الجديد"، بأنّه لم يحظَ بملابس جديدة قبل بداية العام الدراسي الجديد، "لأنّ والدي لم يتمكّن من شرائها، غير أنّه وعدني بأن يبتاع لي حذاءً قريباً". يضيف في سياق متصل: "أعلم أنّ وضع والدي المادي ليس جيداً، لكنّي أتمنى استكمال تعليمي حتى أصير مدرساً وأساعده في تأمين احتياجات العائلة". ويلفت الصبيّ إلى أنه يخشى تأخّر فتح المدارس أو إلغائها هذا العام من جرّاء القصف والأوضاع الأمنية. بدوره، يتذمّر أبو عبد الله الشيخ أحمد، وهو من سكان ريف إدلب، من تكاليف ملابس أبنائه، شارحاً لـ"العربي الجديد"، أنّها "تفوق قدرة عائلات كثيرة، وعائلتي واحدة منها". ويتحدّث عن "همّ آخر هو همّ ذهاب الأولاد إلى المدرسة بحدّ ذاته. فالمدارس تُستهدَف بشكل مباشر مثلها مثل المستشفيات، وقد استشهد على أثر ذلك عدد من الأطفال. وأدعو الله ألا يذيقني نار فقد أطفالي، فأنا سبق وفقدت عدداً من الأهل والأصدقاء". ويشير الشيخ أحمد إلى أنّهم اعتادوا "عدم ثبات دوام المدرسة من جرّاء عمليات القصف، وهو قد ينقطع في أكثر من مرة". بالإضافة إلى ذلك، لم يتمكّن بعد من "تأمين الكتب والقرطاسية إلى اليوم، وثمّة منظمات تؤكد لنا أنّ الدعم لم يصل بعد أو أنّه أقلّ ممّا كان في العام الماضي".



الهموم تطاول كذلك المدرّسين مع بداية العام الدراسي الجديد. يقول المدرّس مصطفى رجب، من ريف ادلب، لـ"العربي الجديد"، إنّ "أوّل تلك الهموم هو تأمين الرواتب، نظراً إلى عدم وجود جهة محددة تدعم العملية التعليمية، فيما الاعتماد هو على المنظمات عبر دعمها مديرية التربية والتعليم في إدلب". يضيف رجب أنّ "الراتب، إن وُجد، ينقطع طوال عطلة فصل الصيف الممتدة نحو أربعة أشهر"، شارحاً أنّ "راتب المدرّس بخس لا يتجاوز 120 دولاراً أميركياً في الشهر، على الرغم من الوضع الاقتصادي السيئ جداً. ويترافق ذلك مع وضع أمني لا يقلّ سوءاً، فالمدرّسون في المؤسسات التربوية أهداف مباشرة لقصف الطيران الحربي". ويؤكد رجب: "حالياً، لا يوجد أيّ اهتمام بالتعليم ولا بوضع المدرّس بشكل رئيسي، فلا منظمات داعمة بصورة كبيرة وفعلية للعملية التعليمية". ويلفت رجب إلى أنّ "المدرّس يضطر إلى العمل في وظيفة ثانية أو وظيفتَين إلى جانب التعليم، حتى يستطيع تأمين الحدّ الأدنى من احتياجات عائلته، الأمر الذي يزيد من الضغوط النفسية، خصوصاً أنّه دوماً مهدّد بتوقّف الدعم عنه، بالإضافة إلى عدم وجود ضمان اجتماعي يؤمّن راتباً تقاعدياً للمدرّسين. ونرى مدرّسين كثيرين تجاوزوا الستّين من عمرهم وما زالوا يعملون".